Психологические занятия с младшими школьниками на знакомство

Специальный психологический курс развивающих занятий для младших школьников

Занятия по развитию внимания у младших школьников «Внимание, дети»» I. Вводный, Одно занятие, Знакомство группы, сплочение Цель занятия: создание атмосферы психологического комфорта в группе. Психологос энциклопедия практической психологии. Игры на знакомство, они же "ледоколы" - самые простые и эффективные игры для создания. Знакомство участников друг с другом. Самораскрытие участников занятия, создание условий для проявления творческой, профессиональной и.

Через какое-то время выявляется организатор процесса, который фактически строит людей.

психологические занятия с младшими школьниками на знакомство

После того, как квадрат будет построен, не разрешайте открывать. Спросите, все ли уверены, что они стоят в квадрате? Обычно есть несколько человек, которые в этом не уверены.

Психологические игры и упражнения с элементами тренинга для педагогов "Будем знакомы!"

Квадрат действительно должен быть ровным. И только после того, как абсолютно все согласятся, что стоят именно в квадрате, предложите участникам открыть глаза, порадоваться за хороший результат и проанализировать процесс. Так же можно строиться в другие фигуры. Во время упражнений участники переживают сильные эмоции и делают массу выводов, поэтому после каждого этапа можно устраивать небольшое обсуждение, где можно говорить пожелания своим коллегам для улучшения работы.

Самый главный вопрос здесь: Очень хорошо, если каждый участник тренинга будет отмечен руководством, а еще лучше, если команды получат хорошие памятные призы. Все участники сидят на стульях в кругу. Один участник на некоторое время выводится из помещения. Группа договаривается о каком-то задании, которое должен будет выполнить этот участник например, снять цепочку с шеи Светы и повесить её Антонуи о звуке, который группа будет использовать для подсказок мотив песни или просто какой-то звук.

Затем участник снова заходит в помещение, и ему сообщается, что он должен выполнять какое-то задание.

психологические занятия с младшими школьниками на знакомство

Когда участник начинает приближаться к выполнению своего задания, звук группы становится громче. Обычно это выглядит таким образом. Участник снимает цепочку и примеряет её на себя — звук становится тише. Идет мимо всех участников и доходит до Антона — звук становится громче, и. После нескольких кругов задания можно усложнить: Выявление степени групповой сплоченности.

Тренинг на сплочение учащихся в начальной школе "Самый дружный класс"

Настрой участников на взаимодействие. Участники встают в круг и протягивают правую руку по направлению к центру круга. И теперь задача участников состоит в том, чтобы распутаться, то есть снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. Задачу можно усложнить тем, что запретить всяческое общение между участниками.

Психологические игры и упражнения с элементами тренинга для педагогов "Будем знакомы!"

Ведущий просит всех закрыть глаза и сохранять тишину, настраиваясь, таким образом, на восприятие звуков. На данном занятии мы поговорим о вашем классе, о взаимоотношениях друг с другом. Сплочение — это возможность для команды стать единым целым для достижений конкретных целей и задач. Ведь как хорошо когда тебя понимает и поддерживает твой товарищ, услышать и помочь когда необходима эта помощь, и понимать друг друга даже без слов.

Сплоченный коллектив добивается многих вершин и побед. Ученики должны нарисовать лучи солнца, вдоль которых записывают то, что они могут сделать для другого в своем классе. Затем все записи зачитываются участниками занятия. Все участники пишут на отдельных листах бумаги в краткой форме ответ на вопрос: Листки сворачиваются и складываются в общую кучу. Затем каждый ученик произвольно берет любой листок, читает его и пытается найти прием, с помощью которого он смог бы выйти из данной проблемы.

Группа слушает его предложение и оценивает, правильно ли понята соответствующая проблема и действительно ли предлагаемый прием способствует ее разрешению.

Допускаются высказывания критикующие, уточняющие или расширяющие ответ. Но хитрость состоит в том, что считать вы будете. Однако в игре есть одно правило: Попробуйте понять друг друга без слов. Если не получилось, то почему? В центре круга ставится стул, на него приглашают сесть кого то из участников тренинга. Когда первый доброволец найдётся и займёт место, ведущий предлагает остальной группе высказать свои впечатления и мнения об этом человеке, сказать о его положительных или отрицательных качествах Обсуждение: Насколько тяжело или легко было высказываться о человеке?

Кто хочет быть ведущим? Можно попросить его выйти из комнаты. Группе же дается следующее задание: Однако так, чтобы ведущий не понял, кого вы хотите загадать в том случае, если он. Далее тренер предлагает ведущему отгадать, кого же загадала группа.

Однако вопросы можно задавать только особого рода, сравнивая загаданного участника с различными видами животных, растений, рыб, птиц и .